[상세설명] 김옥길 총장의 뒤를 이어 1979년 총장에 취임한 정의숙 총장은 이화의 설립 이념인 기독교 정신과 여성적 가치에 근거하여 수월성 있는 대학, 공동체 발전에 힘을 기울여 신앙과 역사 의식을 갖춘 전문인, 학문하는 대학, 민족과 세계를 내다보는 이화 정신을 더욱 선명하게 구현했습니다. 그리고 1986년 이화는 창립 100주년을 맞게 됩니다. 보람찬 100년의 역사를 밑거름으로 또 다른 100년, 그리고 21세기 대학으로 도약할 수 있는 재정 기반을 공고히 함으로써 질적·양적으로 획기적 발전의 전기를 이루었습니다.
정의숙 총장에 이어 취임한 윤후정 총장은 이화의 제2세기를 열었습니다. 윤후정 총장은 통합여성상, 이화의 세계적 명문대학을 이화 21세기 비전으로 제시하면서 전문화·정보화·세계화·과학화·복지화를 지향지표로 내세웠습니다. 그리하여 사회와 민족 발전에 기여하고 헌신해온 이화는 변혁의 시대에 대응할 '21세기발전계획'을 마련하고 차곡차곡 실현해가면서 세계 제일의 여자대학으로 재도약하고, 인류의 번영과 평화에 이바지하고자 노력을 멈추지 않았습니다. 뒤이어 이화의 21세기를 연 장상 총장은 1996년 취임하여 세계 여성 지성공동체의 중심에 서서, 인류공동선 실현에 기여하는 것을 21세기 이화의 새로운 비전으로 선언하였습니다. 이와 함께 이화 교육의 세계화를 목표로 국제경쟁력을 갖춘 우수여성 전문인력을 배출하고 이화를 세계적인 명문대학으로 도약시키는데 주력하였습니다.
Documents (français et anglais) de la 1ère session de l'Assemblée générale tenue à Paris du 30 janvier au 2 avril 1962 ; documents (français, anglais) de l'Assemblée générale extraordinaire tenue à Rome les 25 et 26 septembre 1964 ; documents (français, anglais) de la seconde session organisaire de l'Assemblée générale tenue à Rome, du 29 septembre au 2 octobre 1984.
2002년에 취임한 신인령 총장은 이화의 최우선 과제를 화해와 협력의 시대를 이끌어 가고, 통일 시대를 앞당기는 역동적인 여성 지도자 양성에 두었습니다. 취임 초에 학내 민주화와 직무 분담의 원칙을 천명하고 이화의 조직과 운영 체계를 새로운 시대에 맞게 개선해 나갔습니다. 2006년 이화 120주년을 맞는 뜻 깊은 해에 취임한 이배용 총장은 21세기 모든 영역에서 이화의 주도적 역할을 강조하는 '이니셔티브 이화(Initiative Ewha)'를 새 비전으로 제시하고, 초일류 명문대학으로의 웅비하기 위한 글로벌 2010프로젝트를 추진하였습니다. 2010년에 취임한 김선욱 총장은 이화가 '글로벌 여성교육의 허브'로 자리매김 할 수 있도록 이화를 세계적인 연구 중심 대학으로 성장시키기 위한 글로벌 탑 파이브 사업(Ewha Golbal Top 5 Project)에 착수하는 한편, 제3세계 여성인재 교육프로그램 확대 신설을 통해 나눔과 섬김의 이화정신을 구현하고 여성들의 역량과 글로벌 여성네트워크의 강화를 위해 노력하였습니다.
2014년에 취임한 최경희 총장은 '세계 최고를 향한 혁신 이화(Innovation Ewha)'를 비전으로 삼고, 세계 100위권 대학 진입으로의 도약을 목표로 재임기간 중 신산업융합대학 설립 등의 학제 개편, 창업문화거리 ‘이화스타트업52번가’ 오픈, 서울 강서구 마곡지구 새 병원 착공 등을 진행하였습니다.
2017년 이화 역사상 최초로 모든 구성원이 참여하는 직선제를 통해 선출된 김혜숙 총장은 ‘미래를 개척하는 여성 지성’의 비전 아래 3E(Empowerment, Engagement, Exploration)의 핵심전략을 수립하고 새로운 길을 만들어 가고자 노력하였습니다. 이를 위해 ‘학제간 융복합 공동연구 활성화 지원사업’, ‘미래역량 육성사업’ 등을 통해 융복합 연구환경 조성과 연구역량 강화에 주력했으며, 주요 대학 최초로 정시모집 계열별 통합선발을 실시하고 교수 자율평가제를 도입하는 등 이화 특유의 도전정신으로 대학교육의 새로운 모델을 제시했습니다. 또한 사회 공동체에 기여하는 인재 양성을 위해 소통과 신뢰 기반의 공동체 윤리의식을 추구하며 미래 사회를 주도하는 대학의 가치를 실현하였습니다.
